中学3年生が公民で第3回定期テストまでに覚えておきたい7つのこと


公民第3回

中学3年生・第3回定期テスト(中間テスト)・公民ー人権と日本国憲法

 

教科書は東京書籍の『新しい社会 公民』を参考にしています。

太字の語句は同様に太字にしてあります。

 

 

① 人権の歴史を覚える。

・1215年ーマグナ・カルタ 1689年ー権利章典 1776年ーアメリカ独立宣言 1789年ーフランス人権宣言。

 1889年ー大日本帝国憲法 1919年ーワイマール憲法 1946年ー日本国憲法 1948年ー世界人権宣言。

・ロック・統治二論、モンテスキュー・法の精神、ルソー・社会契約論。

 

② 日本国憲法について覚える。

・1946年11月3日公布、1947年5月3日施行。

国民主権平和主義基本的人権の尊重の三つを基本原理とする。

・憲法は、国の基礎となる最高の決まり(最高法規)であり、憲法に反する法律や命令は無効となる。

 

③ 天皇の地位を覚える。

天皇は、日本国と日本国民統合の「象徴」。

・内閣の助言と承認のもと、憲法の定める国事行為のみ行う。

 

④ 平等権を覚える。

・男女平等ー1985年・男女雇用機会均等法、1999年・男女共同参画社会基本法

・障がいのある人への配慮ー障害者基本法バリアフリーノーマライゼーション

 

⑤ 自由権を覚える。

精神の自由ー①思想・良心の自由 ②信教の自由 ③集会・結社・表現の自由 ④学問の自由。

・身体の自由ー①奴隷的拘束からの自由 ②法廷手続きの保障、罪刑法定主義 ③逮捕、捜索 ④刑事手続きの保障。

経済活動の自由ー①居住・移転・職業選択の自由 ②財産権の保障。

 

⑥ 社会権を覚える。

生存権ー憲法第25条「健康で文化的な最低限度の生活を営む権利」ー生活保護法。

教育を受ける権利教育基本法

労働基本権(労働三権)-団結権(組合を作る権利)、団体交渉権(使用者と交渉する権利)、団体行動権(ストライキ)。

 

⑦ 公共の福祉と国民の義務を覚える。

公共の福祉ー個人の利益をこえ、ときにそれを制約する社会全体の利益。

勤労の義務子どもに普通教育を受けさせる義務納税の義務

 

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与謝野晶子をわかりやすくー『みだれ髪』「君死にたまふことなかれ」


与謝野晶子

与謝野晶子

 

よさのあきこ

1878年~1942年

 

 

教科書では、歌人の立場で戦争行為に疑問を投げかけた人物として、「君死にたまふことなかれ」の詩とともに登場します。

 

与謝野晶子は、本名は鳳志やう(ほうしょう)といい、結婚して与謝野になりました。晶子はペンネームです。

夫は、与謝野鉄幹(てっかん)で、詩歌を中心とした月刊誌『明星(みょうじょう)』を創刊した人物です。

『明星』には、北原白秋石川啄木らが参加し、その革新的な歌人・詩人たちは明星派と呼ばれました。

与謝野鉄幹は、当時無名だった晶子の才能を見出し、晶子の代表作となる歌集『みだれ髪』を刊行しています。

なお『みだれ髪』にのる歌の多くは、鉄幹への思いを歌ったもので、女性としての本能を歌ったものでした。

当時の道徳観からは到底受け入れられないものでしたが、世間からは熱狂的な支持を受けました。

 

晶子はこの作品により、ロマン主義の歌人としての地位を確立しました。

ロマン主義とは、感情の優位を強調、空想・恋愛を重視したもので、形式を打破し、個性の尊重と開放を主張しました。

明星派以外では、『文学界』を創刊した北村透谷(とうこく)や、『若菜集』『破戒』で知られる島崎藤村がいます。

このとき与謝野鉄幹は結婚していましたが、離婚し、晶子と再婚しました。ちなみに2人の間に子供は12人いました。

 

1904年には、『明星』に「君死にたまふことなかれ」が掲載され、日露戦争を批判したこの歌は論議を呼びました。

なおこの歌で歌われている戦地にいった弟は、無事帰還しています。

またこの歌のイメージが強いため、与謝野晶子は反戦主義者と思われがちです。しかし、戦争を応援する歌なども読んでいます。

自身の子供が戦争に行く際には、「君死にたまふことなかれ」とは全く反対の歌も読んでいます。

 

他にも『源氏物語』を新しく訳したことでも知られています。

女性教育の必要性を訴え、鉄幹らとともに日本で最初の男女共学の学校となった文化学院を創立しています(2018年閉校)。

 

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プロフィール

管理者:DN

愛知県豊橋市三本木町の某個別指導塾・塾長です。

愛知県田原市生まれ、豊橋市育ち。

文学部史学科卒のため、歴史ネタが多くなります。

主に小中学生に指導もしています。

東三河の方で、教室に興味のある方はこちらのお問い合わせフォームより、お問い合わせください。塾ではない形で指導を希望される方も、一度ご相談ください。あなたから新しい指導の形が見つかるかもしれません。

 

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