カテゴリー: 愛知県高校入試で知っておきたい知識


世界の国の漢字表記


漢字表記

世界の国の漢字表記

 

歴史では、

世界の国の名前を漢字で表記することがあります。

 

 

これは戦時中、外国の国名を漢字で表記したことによるもので、今も歴史ではそのまま漢字表記で覚えます。

また現代でも国同士の会談などでは、同様に漢字が使われます。

歴史の勉強をする際、歴史に出てくる主要な国の漢字は、覚えておいたほうが便利です。

例えば、ただ「日英同盟」と覚えるよりも、英をイギリスと知っていれば、問題文から答えを導きやすいです。

実際は、多くの国や都市に漢字表記は存在します。例えば、パリは巴里、ロンドンは倫敦と表記します。

興味のある方は、調べれば一覧がずらっと出てきます。しかし、中学の歴史で使うものは、わずかです。

なお、日本が関わるものは日本の「日」を先に書きます。これは日本人が学ぶ日本の歴史だからです。

 

・アジア 

日本―(薩摩藩ー薩、長州藩ー長).

中国―(国名が1字のときはその1字を使用・清など). 

韓国ー、    北朝鮮ー朝.

フィリピンー比、 ベトナムー越.

 

・ヨーロッパ 

イギリスー、  イタリアー、       ドイツー独.

フランスー、  ロシアー(ソ連ー)、  オランダー蘭.

 

・アメリカ 

アメリカー.

 

・具体例

薩英戦争 独ソ不可侵条約 日英同盟 日英通商航海条約 日独伊三国同盟 日独防共協定 

日米安全保障条約 日米修好通商条約 日米和親条約

日露協約 日露戦争 日韓基本条約 日ソ共同宣言 日ソ中立条約 日ソ共同声明 

日中戦争 日中平和友好条約 日朝修好条規 蘭学

 

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平安時代・鎌倉時代ー歴史で中学生が太字ではないけど知っておきたい用語


平安・鎌倉

平安時代・鎌倉時代ー歴史で中学生が太字ではないけど知っておきたい用語

 

※青字はクリックすると、別ページに詳しい説明があります。

 

 

 

長岡京   桓武天皇が平安京に都を移す前の都。造営責任者の藤原種継が暗殺されたことをきっかけに、廃止される。

蝦夷    大和政権に服従しなかった東国の部族を指すが、その範囲は時代によって異なる。坂上田村麻呂がこれを討つ。

延暦寺   比叡山にあり、最澄が天台宗を開宗した寺。以後、仏教教学の中心となる。織田信長により焼き討ちされる。

金剛峯寺  高野山にあり、空海が真言宗を開宗した寺。白河法皇・鳥羽法皇らの参詣により、栄えるようになる。

高麗    10世紀ごろ、新羅の次に朝鮮にできた国。元の属国となり、元寇に参加。李成桂によって滅ぼされる。

大和絵   唐絵(からえ)に対し、主に季節の日本的風物を主題とした絵画。日本画の源流となる。

源氏物語絵巻  『源氏物語』を絵巻物にしたもの。絵巻物とは、ことばと絵を交互に書いて、人物や場面の展開を示す巻物。

寝殿造   平安(藤原)時代の貴族の住宅の造り。寝殿の庭には、池がある。白木造で日本風。

極楽浄土  阿弥陀如来の住む場所。南無阿弥陀仏を唱えることで、極楽に行けることを願う信仰が平安時代に発達した。

寄進    神社やお寺に、お金や土地を寄付すること。地方の武士はこれによって支配権を保護してもらい、力をのばした。

太政大臣  当時の日本における最高国家機関の責任者。ただし常にはいない。平清盛が武士として初めて、太政大臣となる。

壇ノ浦の戦い  源義経VS平宗盛。現在の下関市。源平最後の合戦となる。平家はこの戦いによって、滅んだ。

下地中分  地頭の荘園侵略に対し、領主が田畑や山林を2つに分け、一方を地頭に与えたこと。東郷荘の絵図が知られる。

分割相続  後継ぎ(主に長男)だけでなく、その他の子らにも財産を分割すること。領地は女子にも分け与えられた。

東大寺南大門  東大寺再建の際の代表的建造物。その様式は大仏様(だいぶつよう)と言われ、南宋を模範とした。

臨済宗   栄西が南宋から伝えた禅宗の一派。座禅の際、課題(公案という)を解決して、悟りに達する。

曹洞宗   道元が南宋から伝えた禅宗の一派。臨済宗のように公案は用いず、座禅そのものが仏法であるとした。

神仏習合  日本固有の神への信仰を仏教に取り込んだ考え。明治時代の神仏分離令まで続いた。熊野三山などが知られる。

 

奈良時代-歴史で中学生が太字ではないけど知っておきたい用語

 

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プロフィール

管理者:DN

愛知県豊橋市三本木町の某個別指導塾・塾長です。

愛知県田原市生まれ、豊橋市育ち。

文学部史学科卒のため、歴史ネタが多くなります。

主に小中学生に指導もしています。

東三河の方で、教室に興味のある方はこちらのお問い合わせフォームより、お問い合わせください。塾ではない形で指導を希望される方も、一度ご相談ください。あなたから新しい指導の形が見つかるかもしれません。

 

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