カテゴリー: 歴史で太字ではないけど知っておきたい用語


五畿七道とはー歴史で中学生が太字ではないけど知っておきたい用語


五畿七道

五畿七道

 

ごきしちどう

奈良時代

 

 

教科書には、本文にはありませんが、欄外に地図付きで五畿七道についての説明があります。

教科書にもあるように「道」には、都から地方への道路の意味と、国の集まりという2つの意味があります。

 

五畿畿内(きない)ともいい、古代中国や日本で使われ、天子の住む都の周辺の地域を指します。

日本では、大和(やまと)、山城摂津(せっつ)、河内(かわち)、和泉(いずみ)の5国を指すため、五畿といいます。

現在の奈良、京都、大阪、兵庫の辺りになります。

現在でも、畿内(きない)という地域概念は使用されています。

また近畿(きんき)とは、畿内を含む府県とその隣接する県の2府5県を指します。

 

七道とは、東海道、東山道、北陸道、山陽道、山陰道、南海道、西海道を指します。

各国はこのいずれかに属し、また都を起点とし、国府(こくふ)を順に結ぶ主要幹線道路の意味でも使われます。

東海道は、現在の関東、中部地方の太平洋岸を指し、道としては江戸時代に五街道(ごかいどう)のひとつにもなっています。

東山道は、本州内陸部で、現在の東北6県と、関東の栃木、群馬、中部の長野、岐阜、近畿の滋賀の辺りになります。

北陸道は、本州の日本海側で、中部・北陸地方の日本海沿いと、佐渡になります。

山陽道は、京都から大宰府(だざいふ)までの国を指し、平安時代は日本最大の道路でもありました。

山陰道は、本州日本海側の西部です。現在の北近畿から島根県辺りを指します。

南海道は、紀伊半島南部から四国までの瀬戸内海以南の地域です。西海道は、九州とその周辺の島々です。

 

明治時代には蝦夷地(えぞち)に北海道が加わり、五畿八道になります。

これらの名称は、現在の日本の地名の由来にもなっています。

また、新幹線や道路、地震などの名称にも使われています。

 

 

※教科書とは、東京書籍の「新しい社会 歴史」のことです。

 

 

奈良時代-歴史で中学生が太字ではないけど知っておきたい語句

 

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太宰府・多賀城とはー歴史で中学生が太字ではないけど知っておきたい用語


大宰府

大宰府・多賀城

 

だざいふ

たがじょう

奈良時代

 

教科書では、現在の福岡県に大宰府(だざいふ)、宮城県に多賀城(たがじょう)を置いたとあります。

 

それぞれ、九州地方と東北地方の政治や外交・防衛、軍事に当たりました。

つまり奈良時代の日本は、平城京を中心として、南は大宰府、北は多賀城を置いて支配していました。

 

大宰府は、9つの国と3つの島の支配を任されていたことから、「遠の朝廷(とおのみかど)」と呼ばれました。

大宰府の管理下には、防人司(さきもりのつかさ)があり、防人を統括していました。

中国王朝や、朝鮮半島との外交の面でも大切な場所で、海外使節を接待する迎賓館も存在しました。

長官は大宰帥(だざいのそち)といい、主に親王がその職についていました。

ただ実際には、赴任しないケースがほとんどだったようで、実際には大宰権帥(だざいのごんのそち)が仕切っていました。

大宰府といえば、遣唐使の停止を訴えた菅原道真が有名です。

それは道真が大宰府に左遷され、そこで亡くなったからです。

道真はその活躍をよく思わない藤原時平らに仕組まれ左遷、その祟りを恐れた朝廷が神としてまつったことが始まりです。

2015年には、日本遺産に認定されています。

 

多賀城は、蝦夷経営の根拠地として大野東人(おおのあずまひと)が設置しました。

鎮守府(ちんじゅふ)と、国府(こくふ)の両機能を持っていました。

坂上田村麻呂の蝦夷討伐のさい、鎮守府は胆沢城(いざわじょう)に移され、国府のみになりました。

城とついていますが、一般的にイメージされるような天守閣のある日本の城ではなく、塀や堀で囲まれたものです。

1970年代に多賀城跡で、漆紙文書(うるしがみもんじょ)が初めて、発見されました。

漆紙文書とは、うるしが紙にしみこんで固まったことで、腐らずに残った古代の文書のことです。

 

 

※教科書とは東京書籍の「新しい社会 歴史」になります。

 

 

奈良時代-歴史で中学生が太字ではないけど知っておきたい語句

 

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プロフィール

管理者:DN

愛知県豊橋市三本木町の某個別指導塾・塾長です。

愛知県田原市生まれ、豊橋市育ち。

文学部史学科卒のため、歴史ネタが多くなります。

主に小中学生に指導もしています。

東三河の方で、教室に興味のある方はこちらのお問い合わせフォームより、お問い合わせください。塾ではない形で指導を希望される方も、一度ご相談ください。あなたから新しい指導の形が見つかるかもしれません。

 

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